سکو
چیزی که من به آن اهمیت می دهم
جذب و حفظ معلمان
کمبود شدید معلم در بسیاری از رشته ها در سراسر ایالت وجود دارد. ما باید به توسعه مشوق ها برای جذب معلمان جدید در منطقه ادامه دهیم، که شامل مشارکت با دولت های شهر و شهرستان است. ما خوش شانس هستیم که دانشگاه سالزبری و دانشگاه ساحل شرقی مریلند را داریم که هر ساله معلمان جدید زیادی تولید می کنند. با این حال، ما باید به کار خود ادامه دهیم تا بتوانیم بسیاری از آنها را در شهرستان نگه داریم.
علاوه بر این، ما باید اطمینان حاصل کنیم که معلمان و متخصصان غیر کلاسی ما به اندازه کافی غرامت دریافت می کنند تا تجربه خود را در مدارس حفظ کنند. ما باید با انجمن آموزش و پرورش شهرستان ویکومیکو برای ایجاد قراردادهایی کار کنیم که مزایای لازم برای حفظ را فراهم کند.
سلامت روان و ایمنی
سلامت و ایمنی هم دانش‌آموزان و هم کارمندان مهم است. به دنبال اختلال تحصیلی ناشی از COVID-19 و بحران سلامت روانی قابل توجهی که در نتیجه آن ایجاد شد، همه دانش‌آموزان باید به آموزش‌های روانی دسترسی داشته باشند. متخصصان بهداشت، مشاوران، درمانگران یا روانپزشکان بسته به نیاز دانش آموز، در طول روز مدرسه.
ما باید تمام اقدامات ممکن را انجام دهیم تا اطمینان حاصل کنیم که دانش آموزان از لحظه ای که سوار اتوبوس می شوند تا لحظه بازگشت به خانه در امان هستند.
ما باید درس‌های آموخته‌شده از COVID-19 را مرور کنیم، از جمله نیاز به کلاس‌های درس در فضای باز، ورود هوای تازه به کلاس‌های درس، ایستگاه‌های پر کردن بطری در مقابل فواره‌های آب، و غیره و برنامه‌ریزی‌هایی برای اجرای بهبودهایی انجام دهیم که برای همه در طول همه‌گیری بعدی و حتی آنفولانزای معمولی مفید باشد. فصل
فارغ التحصیلی و آمادگی شغلی
نرخ فارغ التحصیلی در شهرستان ویکومیکو برای سال 2020 حدود 84٪ است و میانگین ایالتی کمی بالاتر و 87٪ است. ما باید به تلاش برای ارتقای نرخ فارغ التحصیلی به بالاتر از میانگین دولتی ادامه دهیم.
کسانی که فارغ التحصیل می شوند باید برای کالج یا شغل آماده باشند. برنامه آموزش شغلی و فناوری Parkside یک بخش کلیدی از مدل آماده شغلی است، برای دوره هایی که به آموزش عملی نیاز دارند.
UNIVERSAL PRE-K
بر اساس ارزیابی آمادگی مهدکودک مریلند ، 43 درصد از کودکان این شهرستان با نشان دادن دانش، مهارت ها و رفتارهای مورد نیاز برای مشارکت کامل در برنامه درسی مهدکودک وارد کلاس های مهدکودک شدند. این کمتر از میانگین کل ایالت 47 درصد است. مهدکودک‌های ما باید مهارت‌های اساسی مورد نیاز برای موفقیت را داشته باشند. پیش‌کیفیت جهانی با کیفیت بالا برای کودکان سه و چهار ساله می‌تواند به اطمینان از آمادگی کودکان برای مهدکودک کمک کند.
بر اساس جدیدترین داده های موسسه ملی تحقیقات آموزش اولیه (NIEER)، سال گذشته تنها 34 درصد از کودکان چهار ساله و 6 درصد از کودکان سه ساله در برخی از انواع برنامه های pre-K با بودجه عمومی خدمت شده اند. طرح اولیه برای آینده مریلند به ما در اجرای Pre-K کمک می کند.
شفافیت
شورای آموزشی و سرپرست مدارس باید در صورت امکان به روشی شفاف عمل کنند تا اطمینان حاصل شود که والدین، سرپرستان، دانش‌آموزان، معلمان و کارمندان اطلاعات مورد نیاز برای تصمیم‌گیری را دریافت می‌کنند. همه احزاب باید فرصت های کافی برای ورود و مشارکت در جلسات شورای آموزش داشته باشند. همه دستور کارها، صورتجلسه ها و مواد جلسه باید قبل از جلسه به شیوه ای در دسترس برای همه منتشر شود.
متعلق
ما باید فضای احترام و تعلق خاطر را برای همه دانش آموزان، کارکنان و خانواده ها در سیستم مدرسه ایجاد کنیم.
BLUEPRINT
طرح اولیه برای آینده مریلند شامل بسیاری از اولویت های من مانند افزایش حقوق مربیان، گسترش پیش از مهدکودک، حمایت اضافی از سلامت روان، و مسیرهای آمادگی دانشگاهی و شغلی (از جمله آموزش شغلی و فناوری) است. هیئت مدیره ما باید به درستی طرح بلوپرینت را اجرا کند یا در سال‌های بعد با خطر کاهش بودجه دولتی مواجه شود.
